[동화쌤]동화구연 | 그림책수업 |도입 어떻게하세요? | 도입손유희모음|그림책시작노래|동화손유희/ 아이궁금해

요약

핵심 포인트

• 그림책 읽기 전 아이들의 주의 집중과 흥미를 유발하기 위한 손유희의 중요성을 강조합니다. 0:36
• 손유희는 동작과 단어 자체로 아이들에게 스토리를 설명하는 효과가 있으므로, 별도의 동작 설명 없이 자연스럽게 진행하는 것이 좋습니다. 1:44
• 두 번째 손유희는 "아이 궁금해"로, 선생님이 이야기에 대한 궁금증을 표현하면 아이들이 "아이 궁금해, 오늘 어떤 동화 들려주실까? 더 말 쏙 그르륵 쉿!"이라고 따라 하며 기대감을 높입니다. 2:55
• 손유희를 통해 아이들은 이야기에 대한 기대감과 설레는 마음을 갖게 되며, 자연스럽게 주의 집중력을 높일 수 있습니다. 2:55
• 이 손유희들은 동화구연뿐만 아니라 그림책을 읽어줄 때도 활용 가능하며, 상황에 맞춰 가사를 변경하여 사용할 수 있습니다. 4:29
• 수업 전 아이들에게 "선생님 따라서 해"라고 지시하기보다, 손동작과 단어에 의미를 부여하여 내용을 전달하는 것이 효과적입니다. 4:55
• 첫 번째 손유희는 "귀는 쫑긋 눈은 활짝"으로, 선생님이 "준비됐어요?"라고 묻고 "하나, 둘, 셋, 넷 출발할게" 하면 아이들이 "뚜뚜"라고 답하는 방식입니다. 5:09
• 세 번째 손유희는 "동화를 들을 때 어떻게 할까요?"로, "눈은 크게, 귀는 활짝, 두 손은 무릎에" 동작과 함께 아이들이 올바른 동화 듣기 자세를 익히도록 돕습니다. 5:09