영재교육 프로그램 중학 3단원 3차시

요약

핵심 포인트

• 실행 과제는 연구자가 본격적인 연구를 수행하기 전에 작은 규모로 수행하는 실험으로, 연구의 실행 가능성을 점검하는 절차이다. 1:20
• 실행 과제의 주요 목적은 연구 대상이나 재료의 적절성을 판단하고, 연구 목적 달성을 위한 적절한 변인을 탐색하고 선택하는 것이다. 3:30
• 측정의 오류를 줄이기 위한 변인 통제 방법을 구체화하고, 자료를 수집하고 해석하는 방법을 구체화하는 것 또한 실행 과제의 중요한 목적이다. 5:42
• 실험 수행의 반복 횟수와 표본의 양을 결정하는 것 역시 실행 과제의 목적이며, 이는 선행 연구 분석을 통해 객관적으로 설계되어야 한다. 6:43
• 창의적 산출물 연구 사례들을 통해 변인 통제, 자료 수집 및 해석 방법 구체화, 연구 대상 특성 파악 등 다양한 실행 과제들이 어떻게 적용되는지 확인할 수 있다. 11:14
• 연구 계획서는 연구 동기 및 목적, 이론적 배경, 예상 결론, 연구 가설, 실행 과제 선정 및 계획, 변인 통제, 준비물 및 측정 도구, 실험 과정 등의 요소로 구성된다. 13:08
• 연구 계획서에는 분명한 연구 목적을 설정하여 연구 과정에서 방향을 잃지 않도록 해야 하며, 개인 연구 계획서는 팀 구성 시 동료의 관심사를 파악하는 자료로 활용될 수 있다. 13:20
• 연구 계획서는 예상 활동이므로 실제 연구 과정에서 수정 및 보완될 수 있으며, 실행 가능성을 고려하여 다른 사람이 이해할 수 있도록 구체적으로 작성해야 한다. 13:34
• 본 단원에서는 가설 연역적 탐구, 독립변인과 종속변인, 준비물 및 측정 도구의 선정 기준, 실행 과제의 의미와 목적, 그리고 연구 계획서 작성 방법을 학습하였다. 15:35