Dick & Carey Model | Technology for Teaching and Learning | K-Explain #7
Voici un résumé généré par IA de « Dick & Carey Model | Technology for Teaching and Learning | K-Explain #7 », une vidéo YouTube de 7 min de Sir Kenneth Samonte, publiée le 14 octobre 2020. La transcription complète est condensée en 9 points clés avec horodatage cliquable.
Résumé
Le modèle de conception pédagogique de Dick et Carey propose un processus détaillé en neuf étapes, plus complet que le modèle ADDIE, pour concevoir, évaluer et réviser continuellement des formations efficaces.
Points clés
- Le modèle de conception pédagogique de Dick et Carey est un processus structuré en neuf (ou dix) étapes qui va au-delà du modèle ADDIE en offrant plus de profondeur et de révision continue.
- Il repose sur l’interaction entre le contenu, le contexte, le comportement d’apprentissage et les techniques pédagogiques, incluant instructeur, apprenants, matériel, activités et environnement de diffusion.
- La première étape consiste à clarifier les buts et objectifs d’apprentissage en les reliant à des applications concrètes pour les apprenants.
- Ensuite, on réalise une analyse pédagogique pour identifier les connaissances préexistantes des apprenants et les écarts à combler.
- On détermine les comportements d’entrée et les caractéristiques des apprenants (traits, motivations, préférences) afin de cibler les activités pertinentes.
- On rédige des objectifs de performance SMART qui décrivent les tâches à maîtriser et les critères d’évaluation.
- On élabore une stratégie d’apprentissage cohérente et on développe ou sélectionne les supports pédagogiques (exercices, médias, outils) adaptés au public.
- On conçoit des évaluations (formatives et sommatives) basées sur des critères de référence pour vérifier les prérequis, suivre la progression et mesurer l’efficacité du cours.
- Enfin, on effectue des évaluations formatives et sommatives, puis on révise continuellement le dispositif en fonction des retours pour garantir son efficacité.
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