Repaso PC2 Progra 1

Summary

Key Points

• —Se recorre el vector de forma alterna para detectar patrones y se cuenta cuántos mensajes válidos se encuentran mediante un bucle que espera la pulsación de una tecla. 1:50
• —Se implementa una función que verifica si un mensaje de caracteres comienza con 's' y termina con 'w', devolviendo un valor booleano. 2:33
• —Se explica la generación de vectores dinámicos con tamaños aleatorios (20‑30) y valores aleatorios (caracteres ASCII, peso, talla, pulso, temperatura) usando la clase random y rangos. 44:42
• —Se presentan funciones de impresión que despliegan los datos generados y los vectores ordenados en pantalla. 76:39
• —Se utilizan algoritmos de ordenamiento por intercambio (bubble sort) y se menciona la posibilidad de usar inserción o selección para optimizar. 85:59
• —Se muestra cómo contar la frecuencia de cada nota (0‑10) en un vector de 20 elementos y cómo buscar la posición y todas las ocurrencias de una nota específica. 93:27
• —Se separan las notas aprobadas (≥10.5) y desaprobadas (<10.5) en vectores auxiliares y se aplican criterios de ordenamiento diferentes según si el número total de notas es par o impar. 108:28
• —Se integra todo el código en un proyecto de juego llamado “Molino”, invitando a los estudiantes a compartir, revisar y probar el programa con distintos tamaños y valores. 156:16