1° CONEURO - Ludoterapia

Summary

Key Points

• —A ludoterapia é uma abordagem terapêutica que utiliza o jogo e a brincadeira como meio natural para crianças expressarem sentimentos e emoções, sendo também aplicável a adolescentes e idosos para estimular o cognitivo e a memória. 2:33
• —Diversas ferramentas lúdicas são empregadas, como pinturas, fantoches, jogos de tabuleiro variados (Banco Imobiliário, Uno), bonecas, carrinhos e caixas lúdicas com miniaturas, que permitem a observação do comportamento e traumas do paciente. 3:31
• —Crianças são seres em construção que necessitam de atenção e amor incondicional em todos os ambientes, enquanto adolescentes, adultos e idosos, mesmo com personalidade formada, também se beneficiam do acolhimento. 5:33
• —O processo terapêutico inicia-se com uma entrevista (anamnese) com os responsáveis (para menores) ou o próprio paciente (para adultos e idosos), para coletar informações sobre rotina, relacionamentos e queixas principais. 6:51
• —Com base na anamnese, é elaborado um planejamento terapêutico individualizado, que serve como guia para as sessões e para entender a origem das questões do paciente. 9:21
• —A participação ativa dos pais ou responsáveis é fundamental, especialmente para crianças pequenas, para construir vínculo e confiança no ambiente terapêutico, e para reforçar o aprendizado através de jogos em família. 11:45
• —Devolutivas periódicas com os responsáveis ou o paciente adulto são cruciais para compartilhar observações, coletar informações do ambiente familiar e escolar, e alinhar o trabalho conjunto, sempre respeitando o sigilo profissional. 15:35
• —O sucesso da psicoterapia depende do comprometimento da família, da escola e do profissional, visando a evolução do paciente em todos os aspectos de sua saúde e bem-estar. 20:22
• —Jogos específicos como o da memória, Pula Batata, Pula Pirata e Uno são utilizados com objetivos terapêuticos claros, como trabalhar ansiedade, concentração, frustração, planejamento, percepção visual, socialização e respeito às regras. 21:39
• —Ensinar a organização, como guardar os brinquedos após as sessões, é uma prática importante que contribui para o desenvolvimento da autonomia e independência do paciente em suas atividades diárias. 25:34