El fracaso del sistema educativo en México: Carlos Urzúa
By Latinus_us
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Resumen
Los resultados de la prueba PISA de 2022 revelan una caída significativa en el rendimiento educativo de México, especialmente en matemáticas, lo que pone de manifiesto las deficiencias del sistema educativo y el impacto perjudicial de la eliminación del programa de Escuelas de Tiempo Completo.
Puntos clave
- Los resultados de la prueba PISA de 2022, que evalúa a estudiantes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias, muestran un desempeño muy bajo para México.
- México perdió 14 puntos en matemáticas, quedando notablemente por debajo del promedio de la OCDE, y en lectura y ciencias se retrocedió al nivel de 2008.
- El gobierno ha intentado justificar la caída por la pandemia, pero el problema de fondo radica en un sistema educativo ineficiente y mal diseñado.
- Aunque la pandemia afectó los resultados educativos a nivel mundial, la caída en México fue significativamente mayor que en otros países.
- Los nuevos libros de texto, cuya disputa ideológica ocurrió recientemente, no influyeron en esta prueba de 2022, pero se anticipa que afectarán negativamente las futuras evaluaciones.
- La eliminación del programa Escuelas de Tiempo Completo, que beneficiaba a más de 3 millones de niños, especialmente los más pobres, es considerada la medida más perjudicial del sexenio.
- La sustitución de un programa exitoso y reconocido mundialmente como Escuelas de Tiempo Completo por el programa LEN, enfocado en asuntos electorales, ha perjudicado gravemente a millones de niños mexicanos.
- El programa de Escuelas de Tiempo Completo proporcionaba comidas calientes, más horas de clase y apoyo a los padres, permitiéndoles trabajar mientras sus hijos estaban en la escuela.
- En lugar de Escuelas de Tiempo Completo, se implementó el programa 'La Escuela es Nuestra' (LEN), que entrega dinero directamente a los padres para infraestructura escolar.
- El programa LEN, según estudios preliminares de la Auditoría Superior de la Federación, ha sido un fracaso, con falta de claridad en el uso de los fondos y un enfoque clientelar.
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